開放教育

這一年對於「開放教育」想法有很多轉變：

孩子真正的「自由」是來自強大的自我約束，沒有透過自我的掙扎與節制是無法得「道」的。
只給自由而不教導節制，對生命來說真是太殘忍了！那就像讓植物漫無目的的生長，耗竭生命的力量。無論姿態和開花與否，都讓他自己走向生命的終點。
而邁向自由的教育，並不等同於放任教育。就算是最純粹的自然主義教育也包括著最基本的人權價值詮釋。