博班教學法課程快到尾聲了，每週痛苦的指數慢慢減輕，文獻的閱讀也如倒吃甘蔗。謝謝自己的堅持和家人的支持。
每次寫課程與教學文獻和研究報告摘述都會問自己和人智學的實務相差多遠？很快樂的是，目前覺得沒有什麼地方和華德福教育衝突，只是表述不同，實踐的道路都是雷同的。甚至整合教學法文獻裡面談到歌德觀察式的備課、課堂帶領過程。
很慶幸有機會看這一遭。再一次驗證教學方法與內容要能夠眼光獨到，取決於使用者的意識和智慧，所以教師的自我生活覺察和內修真的很重要。
我也更加確信，有一天地球人和宇宙人將沒有什麼差別。有一天人類能意識進化到能夠不用畫煉成陣就能煉金，能夠有機械與肉體的混合，能夠到真理那。謝謝荒川老師。（誤）
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