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那天在上數學主課的時候，學生看著數列與數線問了一個饒富趣味的問題：「老師，為什麼創造出1之後要有2.3.4............不是所有都在1裡面嗎?」

當然有人不同意，跳出來反駁說兩個麵包、三個麵包....但他又說，都是麵包這一類阿。又有人說，那可以是很多種麵包。接著他又說，他們的原料都是從同一個根源。

到這裡，我真的覺得數學是哲學問題，彷彿回到先秦、先蘇時期的討論。說實在的，這種勇敢接近本質的問題叫我佩服。所以我只能簡單提我的看法，然後又說了：「我也不知道為什麼，但這是一個很好的問題，應該繼續保留下來思考。」