天使穿越雲層

在飛機上有人指著雲問我：「孩子是否在雲端看著我們很久，好幾世才來到我們面前？」這個問題真好，但我當下答不出來。但當下突然跑出一個畫面：記得去年在問心台灣，我們一同探問台灣，作為一種有機體的洞視。

這次看了日本的文化，很快地就會想到台灣的文化底蘊是什麼？我們到底想要走去哪裡？我真的認識我自己嗎？我馬上意識到，這不是那種拿香蕉比蘋果的量身高、比數值，這也不是什麼經濟的問題。台灣社會究竟要往哪走？是一個很複雜的問題。

從華德福學校建立的過程中，我學到了一個很重要的課題：人群的「自我意識」（精神層次）需要先於物質世界發展。

而人類的前幾年似乎是這樣發展的：如果有一個更高於物質世界的共同意念或是靈性存在（也可能只是一個簡單的想法或信念）能夠正確的指導物質身體成長，然後他便能結構完善的誕生於世界上。接下來七年就是需要乙太力量的練習，練習站起來、練習說話、練習創造。這階段需要各種創發性的遊戲經驗。開始換牙後，我們便需要各種漸趨正式的藝術的陶冶與鍛鍊，與外界產生連結與對話，找尋對物質世界的各種感覺，如此又七年。換牙結束，如果前些時間都能跨越與穿過，能找到一個真正的自我。

剛剛備課結束沉思後，我在心中驚呼了一下！似乎孩子、學校、社會的發展圖像就是這樣，被清晰的映照出來。是阿！事實總是如此明顯的一直擺在眼前，自己卻不夠澄澈。